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怒吼妈妈如何学会正面管教

[2019-10-10 06:34:10] 来源:本站 编辑:小边 点击量:
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导读:原标题:怒吼妈妈如何学会正面管教昨晚女儿跟我说了一句话,说每晚最讨厌19:40这段时间,因为妈妈19:30回家就开始逼她弹钢琴了,总是因为弹钢琴挨打。女儿对弹钢琴非常没有兴趣,我每次让她弹5遍,她也会跟我

  原标题:怒吼妈妈如何学会正面管教

  昨晚女儿跟我说了一句话,说每晚最讨厌19:40这段时间,因为妈妈19:30回家就开始逼她弹钢琴了,总是因为弹钢琴挨打。女儿对弹钢琴非常没有兴趣,我每次让她弹5遍,她也会跟我讨价还价一番,每次都让我火气越来越大,甚至动用武力!女儿说我的样子每晚下班后就像个巫婆一样,手持“痒痒挠”【用来吓唬她打她的工具】,一边敲着凳子对她吼着说,“快点弹琴”“赶紧练琴”“再练一遍”“又弹错,脑子呢,去哪里了?”“指法不对,给我重来!”每次19:40左右就是她的噩梦。她越来越讨厌弹琴,最恨钢琴了,她心目中的妈妈就是巫婆的样子。

  看来我错了,我总把自己认为对的事情强加给她,想要教好一个孩子,先要进入她的世界,用她的视角去理解生活。也许我这样的琴童妈不是少数,如何平静审视自己的错误,看来用一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,才能让孩子走出对学习的厌恶,培养兴趣。

  如我这般怒吼,只会让他们更加排斥,唯有妈妈营造的和善而坚定,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。女儿不会弹琴又能怎样,不会弹钢琴,并不表示我不懂得音乐欣赏,不会弹奏鸣曲,也并不能阻碍我们去音乐厅的爱好。音乐要学出快乐,音乐是艺术的鉴赏,要抱着对艺术的崇高敬仰去学习她,而不能当作是噩梦,更不能像我这样逼她,如果逼迫变成了心魔,根本无从谈起音乐对他们的受益终身,只会让他们更加厌烦。

  天下没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力,但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。如果既不严厉也不娇纵,那该怎么办?

  正面管教是什么?

  在孩子学音乐的路上,我们往往忘记了自己让孩子学琴的初衷,是真的为了钢琴考级而学琴吗,当我逼迫她完成每日的反复钢琴练习曲的时候,我心里那个理智的声音、爱的声音,总会伴随着孩子对我的不屑、不想弹琴而消除。虽然我知道自己应该怎么做,应该怎么说。可是往往事实上,怒吼的琴童妈就是做不到正面管教!

  我对19:40每天定时打孩子这件事,定义为我的“疯狂时刻”,因为只有这段逼迫练琴的时间,是对于我此等贤妻良母的又一重定义:“就算知道什么是对的,就算知道不应该逼她练琴”但行动上偏偏要对她进行体罚,于是每晚怒气之后,我又增加了深深的自责。

  学琴是这样,是不是学其他的也是这样,我不断的试图祈祷,试图深呼吸,试图看书,试图闭上眼睛,试图躺下、试图反思、试图找其他理由为自己的怒吼开脱......都不管用。今早看到了“正面管教”及情绪教养,原来我的问题在于:不知道如何用日常的小故事告诉孩子怎么做才是正确的。我所犯的错,是我常常把我误以为的正确的,用高分贝的语调告知并强行让她接受。

  今天这套荣获美国“国家育儿中心奖”、美国“妈妈选择奖”获,美国出版商协会“杰出成就奖”获奖者茱莉亚·库克力作《我可以做的更好》,可以通过日常绘本小故事告诉你怎么做。用正面管教的方式给孩子一个约束的方向,用故事的方式告诉他们什么是对的,如何度过情绪和烦恼。如何学会克制和坚持,同时也在亲子阅读的过程中,让我体会什么是自知和宽容。这不是一套仅仅给孩子阅读的书,而是爸爸妈妈也适合的绘本。

  情绪管理,从爸爸妈妈做起,帮宝宝培养好习惯

  这是一套非常非常适合将要上学、已经上学的孩子和家长读的书。孩子高高兴兴地背着书包走进学校,等待他的将是多姿多彩的学校生活。与此同时,问题也是多种多样的:注意力不集中、待不住(好动)、不合群、容易烦恼和焦虑、沉迷游戏……都是家长和老师必经的教育课题,这套书有针对性地给出了很多建议,简单且实用。

  比如在《烦恼不可怕》中,威尔玛烦恼拼写考试同学们完成得比自己快;烦恼在黑板上做数学题时会出错;烦恼同学们会嘲笑自己的发型;烦恼学校的午饭可能有自己讨厌的菜……每天早上,一想到即将出现的烦恼,威尔玛就不想起床。她在没完没了的烦恼中变得越来越消沉,不再参加任何活动。

  这些问题也是你家孩子常有的~想知道书中的小主人公是如何克服烦恼,乐观的面对生活中的一切困扰的吗?那就陪着孩子把这本书认真看完。

  整套书选取的场景与情节都是孩子经常遇到的,孩子阅读时,一定会感觉亲切极了,不自觉地把自己放到主人公的位置——经历、纠正自己、有所启发。

  角色互动 增进亲子感情

  故事中的每个人物在孩子眼里都再熟悉不过了。给孩子读时,不妨给自己和孩子各一个角色定位,互动表演。这样一来,书里的生活技能和思维习惯就能自然地传递给孩子,他们也乐于接受。家长们一定要充分利用这套书好好与孩子们互动喔~边讲边演~

  比如在《别怕,行动起来》,小雨滴实在“不敢”落下去……对雨滴来说,每逢需要下雨的天气都是好日子——可以施展身手,滋润大地啦!小雨滴却害怕极了,“落下去”对他来说,是一段多么长的路啊!而且……而且……万一落在了骆驼嘴里,或者落到了生日蛋糕上,会受伤吗?一想到这些,小雨滴实在不敢从云朵上跳下去,可爸爸却不同意,小雨滴会怎么办呢?

  告诉孩子千万次要勇敢,不如和孩子一起上演一次“小雨滴大旅行”。用家里的床单、宝宝平时的玩具之类的,可以装饰成下雨场景,父母们可以扮演云朵、雨滴麻麻,小朋友们扮演小雨滴。在边演边读的过程中, 告诉孩子们要勇敢!

  方案简单有效 “一站式”纠正行为

  本套书与其他行为及情绪管理绘本最具优势区别的地方,就是在故事后附有详细且超级实用的解决方案,给家长及孩子以最有力的管理“工具”,坏习惯、坏情绪、坏行为一站式纠正。

  比如在《好动小孩真不容易》里,上课30分钟,对路易斯来说,就像过了16年! 想让路易斯老老实实待着,根本办不到。他总是坐不住,上课时想活动一下,被老师批评;剪发时,不停地扭动,头发被剪出一个洞,看上去像梨子;他无法集中注意力做好上学准备,每次都以做错“某事”而告终,惹妈妈不高兴……

  妈妈是如何帮路易斯克服好动的小毛病的呢?路易斯又是如何一步步克服的呢?

  人物心理与表情真实而灵动,教孩子认知情绪与表情

  整套书的画面里都以人物居多,人物关系虽然不复杂,但是他们的表情可是非常丰富的哦。不论是咧嘴开心地笑,还是生气时挑眉,故事人物的情绪都能从画面上准确地传递给我们,并跟着他们时喜时悲;而且,整套书的所有人物都是头大身小哦,看看他们的大头吧,每一个都是圆圆的呢,这也是插画师的用心之处:这样的视觉感受能给人亲切与可爱之感,帮助孩子更容易进入故事氛围。

  故事主人公的表情是牵动孩子情绪的关键,在插画师的笔下,主人公的每个表情随情绪变化得非常到位而明显,在阅读时,孩子可以通过这些表情而记住不同情绪的“模样”,当他产生或遇到别人出现这种“模样”时,学会自我调整和帮助他人调整。

  绘本质感增添阅读兴趣,开本适中,读送皆宜

  与一般平装纸张粗糙的套系书相比,本套书包括内文,全书都采用铜版纸印刷工艺,成书纸张手感细腻厚实,视觉感受愉悦,能增添孩子的阅读兴趣。

  开本适中,读送皆宜作为一套儿童情绪管理绘本,不像同类书籍一整套厚重且故事内容杂乱。这个年龄段的孩子耐性有限,很难长时间地阅读,本书每本只有一个故事,且只传递一种技能,简单直白,更容易记住和学会,非常实用。还设计有腰封相配,送人实用又好看。

  目录:

  《爱打小报告》

  乔希有个坏毛病……爱打小报告!乔希实在太爱打小报告了,同学插队、狗咬坏了地毯这样的小事都要去打小报告。同学们都很烦他,不愿跟他玩;就连打小报告王子也来惩罚他了,还对他的舌头施了“魔法”……这究竟是什么魔法,乔希的舌头会变成什么样呢?

  《满嘴跑火车》

  路易斯的嘴就像一个火山口! 路易斯总有说不完的话,而且,他觉得自己的话都非常重要。不论是谁在说话,路易斯都不管不顾地去打断:课堂上,他打断老师讲课;日托中心里,他打断波莉小姐讲故事;饭桌上,他打断妈妈和爸爸谈话……每一次,他都会被训斥,但依然改不掉抢话的坏毛病,直到理查德和考特尼打断了他的话……

  《烦恼不可怕》

  威尔玛觉得自己患上了烦恼流感…… 威尔玛简直就是一个烦恼机器:烦恼拼写考试同学们完成得比自己快;烦恼在黑板上做数学题时会出错;烦恼同学们会嘲笑自己的发型;烦恼学校的午饭可能有自己讨厌的菜……每天早上,一想到即将出现的烦恼,威尔玛就不想起床。她在没完没了的烦恼中变得越来越消沉,不再参加任何活动,可就在好朋友即将到来的生日,一切发生了转变……

  《你能战胜焦虑》

  对波波来说,考试代表着每一次都可怕! “如果写错答案怎么办……如果单词拼不对怎么办……如果……”波波非常害怕考试,每次考试前都会设想出无数种状况,尤其是看到试卷上的“考试”二字,就会更加焦虑。对她来说,考试就是“可怕”。可当波波加入“抗考试焦虑症社团”后,再也没有考试前的烦恼,变得信心十足。“抗考试焦虑症社团”真是一个神奇的社团,你也一定也想加入吧!

  《我的私人空间》

  “路易斯,你的私人空间有问题!” 每个人都对路易斯这么说。路易斯可不这么认为,要知道,他是一名太空专家!而且,他收到了私人空间训练营的邀请呢!太好了,这下能体验到真正属于太空里的东西了,说不定还能吃到太空冰淇淋!谁知在训练营里,他只拿到了呼啦圈和身体剪纸,这些似乎都跟路易斯所知道的太空知识不一样,他能不能顺利拿到毕业证呢?他懂得了什么是私人空间了吗?

  《这只是一个游戏》

  “游戏控制器在手,我就掌控了全世界!”

  贾斯珀外号叫“大拇指”,因为他超级爱玩电子游戏,手快得甚至看不出它们在动!在游戏里,所有讨厌的事都会消失——拼写考试,打扫房间,陪讨厌的小妹妹过家家……可游戏也给他惹了不少麻烦——总是迟到,成绩下降,完成不了家庭作业,连最喜欢的足球也没时间练习。妈妈说他已经被游戏掌控,没有了生活,于是没收了电脑,严格限制游戏时间。贾斯珀能不能重新掌控自己的生活呢?

  《好动小孩真不易》

  上课30分钟,对路易斯来说,就像过了16年! 想让路易斯老老实实待着,根本办不到。他总是坐不住,上课时想活动一下,被老师批评;剪发时,不停地扭动,头发被剪出一个洞,看上去像梨子;他无法集中注意力做好上学准备,每次都以做错“某事”而告终,惹妈妈不高兴……妈妈是如何帮路易斯克服好动的小毛病的呢?路易斯又是如何一步步克服的呢?……

  《别怕,行动起来》

  小雨滴实在“不敢”落下去……对雨滴来说,每逢需要下雨的天气都是好日子——可以施展身手,滋润大地啦!小雨滴却害怕极了,“落下去”对他来说,是一段多么长的路啊!而且……而且……万一落在了骆驼嘴里,或者落到了生日蛋糕上,会受伤吗?一想到这些,小雨滴实在不敢从云朵上跳下去,可爸爸却不同意,小雨滴会怎么办呢?

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